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El Gobierno regional publica mañana martes la licitación de dos obras en Cuenca previstas en el Plan de Infraestructuras Educativas

Lun, 18/09/2017 - 15:50
Consejería de Educación, Cultura y Deportes

Se licita la primera fase de actuación en el Colegio Público Valdemembra de Quintanar del Rey y la reforma del Colegio de Educación Especial Infanta Elena de Cuenca.

El Gobierno de García-Page licita las obras de la primera fase de la reforma integral del colegio San Isidro de Daimiel

Lun, 18/09/2017 - 13:27
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Contempla la construcción de tres aulas de Infantil, aula de Educación Especial y aula de Fisioterapia, y tiene un presupuesto de 673.727 euros.

El Gobierno regional publica mañana lunes la licitación de cinco obras previstas en el Plan Regional de Infraestructuras Educativas

Dom, 17/09/2017 - 13:25
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Se trata de la primera fase de reforma integral del Colegio San Isidro de Daimiel, la construcción del gimnasio del Colegio Parque de la Muñeca de Guadalajara y las ampliaciones del IES Jiménez Landi de Méntrida, el IES Julio Verne de Bargas y el IESO Libertad de Carranque.

El Gobierno regional impulsa la realización por el profesorado de FP de cursos específicos de formación en empresas

Dom, 17/09/2017 - 11:33
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Con el objetivo de adecuar sus enseñanza a la realidad del mercado de trabajo y que sus alumnos y alumnas reciban una formación actualizada.

El Gobierno regional anima a los centros educativos a desarrollar actividades en la Semana Europea del Deporte, del 23 al 30 de septiembre

Dom, 17/09/2017 - 10:55
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Organizando un desayuno saludable o una carrera de un kilómetro no competitiva en el recreo o cualquier actividad que proponga el centro y que contribuya a fomentar la práctica de la actividad física y el deporte entre niños y jóvenes.

El Gobierno regional resalta el “alto nivel deportivo” de las participantes en la XIV Copa de Castilla-La Mancha de Fútbol Femenino

Sáb, 16/09/2017 - 20:37
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El director provincial de Educación, José Manuel Almeida, ha participado esta tarde en Sonseca (Toledo) en la entrega de trofeos de la final de la XIV Copa de Castilla-La Mancha de Fútbol Femenino, que han disputado los equipos del Dínamo de Guadalajara y La Solana y en la que han resultado vencedoras las jugadoras del Dínamo de Guadalajara por 2 a 1.

Alberto Rojo: “Expo Astronómica se ha convertido en un espacio ideal para despertar la curiosidad científica de niños y jóvenes”

Sáb, 16/09/2017 - 16:16
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El delegado de la Junta en Guadalajara ha visitado esta exposición, acompañado del alcalde de la localidad, y ha destacado la colaboración iniciada por el Ayuntamiento con los institutos de la provincia a través del proyecto ‘CanStar’.
 
Alberto Rojo ha conocido también las instalaciones de la nueva Escuela Infantil Municipal, que abrirá sus puertas anexa al recién estrenado colegio con medio centenar de niñas y niños de 0 a 3 años.

El Gobierno regional concede ayudas a 67 clubes deportivos y SAD de máximo nivel por una cuantía total de 800.000 euros

Vie, 15/09/2017 - 10:00
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Entre las ayudas concedidas, están las destinadas a deportes colectivos femeninos y deportes adaptados a personas con discapacidad, modalidades de subvenciones en las que Castilla-La Mancha fue pionera, y este año, como novedad, las destinadas a deportes individuales en modalidades no olímpicas.

Castilla-La Mancha pide al Ministerio avanzar en las cuestiones prioritarias en Educación hasta la consecución del Pacto Educativo

Jue, 14/09/2017 - 13:47
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Ángel Felpeto ha presentado un conjunto de propuestas educativas que Castilla-La Mancha considera imprescindibles y ha demandado revisar el Fondo de Cooperación Interterritorial para mejorar la financiación de las comunidades autónomas.    
 
El consejero de Educación ha reclamado recuperar el papel de los consejos escolares como órganos colegiados de gobierno y el de todos los sectores de la comunidad educativa en la elección de la dirección del centro.  
 

El Gobierno de Castilla-La Mancha da luz verde a la remodelación del CEIP ‘Princesa Sofía’ de Minglanilla

Jue, 14/09/2017 - 12:56
Consejería de Educación, Cultura y Deportes

El DOCM publicará la semana que viene esta actuación, dotada de 585.255 euros, consistente en la reforma de tres aulas de Infantil y varias obras.
 
El portavoz del Gobierno, Nacho Hernando, ha participado en las fiestas en honor al Santo Cristo de la Salud de la localidad conquense y ha remarcado que esta actuación “supone una inversión para el presente y futuro de un pueblo” ya que “es en aquellos pueblos donde invertimos en Educación donde se mantienen vivos” en contraposición a la pasada legislatura, donde se cerraron colegios en pueblos.

Talleres de cómics, robótica, cursos de inglés, pequetecas o clubes de lectura, entre las actividades que oferta la Biblioteca de Guadalajara para este otoño

Jue, 14/09/2017 - 10:54
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Este curso, como novedad, comienza a funcionar un club de lectura con audiolibros, que se suma a los 35 clubes de lectura que se ponen en marcha en la Biblioteca pública de Guadalajara y la convierten en la que más oferta de este tipo tiene a nivel nacional.

Los maestros del Aula Hospitalaria ‘La Pecera’ abordan un nuevo curso con distintas iniciativas en colaboración con los profesionales de Pediatría y otros colectivos

Mié, 13/09/2017 - 10:43
Consejería de Educación, Cultura y Deportes

El Equipo de Atención Educativa Hospitalaria y Domiciliaria atiende a menores en el Aula situada en el Hospital o bien a domicilio con el objetivo de realizar un seguimiento educativo a los alumnos ingresados o convalecientes.

El Gobierno regional ejecutará las obras de urgencia del puente de la CM-4002 a su paso sobre el Arroyo Sangüesa en el municipio de Cebolla en octubre

Mar, 12/09/2017 - 15:03
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El Gobierno de Castilla-La Mancha va a invertir un total de 25.000 euros para reparar los desperfectos provocados por las lluvias de los pasados meses de julio y agosto.
 
La consejera de Fomento ha reconocido que, “aunque la estabilidad de la estructura no peligra a corto plazo, la erosión producida por la escorrentía puede comprometer la situación en un futuro”.
 
García Élez ha avanzado que se va a instar a la Confederación Hidrográfica del Tajo a actuar en una segunda fase, aguas arriba, en tareas como el drenaje, la limpieza o la canalización del cauce del arroyo.

El Gobierno de García-Page invierte 46.000 en mejorar las instalaciones del CEIP ‘Domingo Miras’ de Campo de Criptana

Mar, 12/09/2017 - 13:30
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La delegada de la Junta Carmen Olmedo ha visitado las obras de reforma en los aseos que se han llevado a cabo este verano y que los alumnos ya han podido estrenar en el inicio de este curso escolar 2017-2018.
 
El Gobierno que preside Emiliano García-Page ha invertido desde el inicio de legislatura más de 70.000 euros en diversas obras en los centros públicos de Campo de Criptana.  
 
Otro dato destacado por Olmedo ha sido las ayudas a libros de texto otorgadas a los alumnos y alumnas de Campo de Criptana y su incremento año tras año desde el inicio de legislatura de García-Page, que han pasado de los 9.240 euros en el curso 2014-2015 a 21.570 euros en el curso actual.

El Gobierno regional completa este curso la implantación del nivel C1 en todas las lenguas ofertadas en las Escuelas Oficiales de Idiomas

Lun, 11/09/2017 - 19:07
Consejería de Educación, Cultura y Deportes

Ángel Felpeto también ha concretado que el Gobierno de Castilla-La Mancha está trabajando para que las Escuelas Oficiales de Idiomas de la región certifiquen de forma oficial los niveles de competencia lingüística en las etapas educativas obligatorias.
 
El titular de Educación ha adelantado que el Gobierno de Castilla-La Mancha tiene previsto eliminar en su totalidad o al 50 por ciento las tasas de matrícula a aquellos alumnos de Enseñanzas de Régimen Especial que por diferentes razones se encuentran en situación económica desfavorecida.
 

El Gobierno regional confía en que el próximo mes de octubre sean firmados los contratos programa de la Universidad de Alcalá y de la UCLM

Lun, 11/09/2017 - 13:40
Consejería de Educación, Cultura y Deportes

Según ha afirmado el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Ángel Felpeto, con esta actuación se compromete la construcción del nuevo Campus de la Universidad de Alcalá de Henares en Guadalajara, el desarrollo de sus fases de construcción y su financiación.  
 
Ángel Felpeto también ha mandado un mensaje de compromiso y dedicación al alumnado que se incorpora por primera vez a alguna de las titulaciones ofertadas por la Universidad de Alcalá de Henares en Guadalajara, así como al resto de alumnado y profesorado presente en otros cursos y niveles formativos. 
 

El Gobierno regional destaca su apoyo a Abycine como una de las citas más relevantes de la agenda cultural de Castilla-La Mancha y referente nacional

Dom, 10/09/2017 - 19:24
Consejería de Educación, Cultura y Deportes

El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Ángel Felpeto, ha participado en el stand de la Junta en la Feria de Albacete en la presentación de un avance de la XIX edición de Abycine, que tendrá lugar entre el 20 y el 28 de octubre.

El Gobierno regional muestra su compromiso con la celebración del VII Congreso Internacional de Arte Efímero en Elche de la Sierra

Dom, 10/09/2017 - 19:00
Consejería de Educación, Cultura y Deportes

El consejero de Educación, Cultura y Deporte, Ángel Felpeto, ha anunciado que coincidiendo con este Congreso se promoverán otras actividades, como la organización de un concierto del órgano de la Iglesia, dentro de programación de la Ruta de los Órganos Históricos de Castilla-La Mancha.
 
La celebración del Corpus Christi que se realiza en este municipio fue declarada Bien de Interés Cultural (BIC), en la Categoría de Patrimonio Inmaterial, por parte del Consejo de Gobierno de Castilla-La Mancha.
 

Alberto Rojo celebra el regreso del concurso hípico de saltos a Guadalajara y agradece a los organizadores “el gran trabajo” realizado

Dom, 10/09/2017 - 18:19
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El delegado de la Junta en Guadalajara ha entregado el premio patrocinado por el Gobierno regional, en el que han participado una treintena de jinetes en una prueba de salto de 1,20 y cuyo primer clasificado ha sido Ignacio Rico de Santiago, a lomos de Piolín JGC.

Educar en un tiempo nuevo

Dom, 10/09/2017 - 17:15
Consejería de Educación, Cultura y Deportes

 
Vivimos momentos difíciles,  y no solo en nuestro país,- respecto al rumbo que debe tomar la educación. En España de manera singular porque son ya demasiados años los que han pasado sin que encontremos una legislación educativa en la que una inmensa mayoría estemos de acuerdo.
 
Diseñar un proyecto educativo es una condición necesaria para construir el presente y una premisa básica para alcanzar el mañana. Cuanto más tardemos, más oportunidades estamos restando a distintas generaciones. No falta quien describe nuestro presente como un tiempo en que se extiende la falta de confianza, el escepticismo, la desmotivación y el rechazo a los discursos que sostienen la esperanza en el porvenir. Sin embargo, la esperanza y la confianza están en nuestra esencia como seres humanos y, consecuentemente, son los cimientos desde los que debemos levantar la educación.
 
Pensamos en una educación que permita dar respuesta a las demandas del presente y provea de los instrumentos necesarios para afrontar el futuro. Y ese es un modelo que no pasa por sustituir posturas contrarias, por contrarrestar modelos de pensamiento, por suplir supuestos errores a cambio de pretendidas verdades; más bien debemos integrar opuestos. La educación convierte la confrontación en dialéctica. El punto de partida no consiste tanto en refutar como en armonizar posturas, en aunar opiniones. Todos coincidimos es que el sentido crítico es otra de las posturas que debe fundamentar la educación.
 
El Gobierno de Castilla-La Mancha quiere aprovechar el comienzo del curso 2017-2018 para seguir avanzando en ese camino educativo que debe recorrerse con la esperanza en que, al final del mismo, nos aguarden la integración y cohesión sociales, las oportunidades laborales, la satisfacción de las expectativas y, en suma, el progreso, entendido como aquello que nos amplía las posibilidades de que todos concretemos nuestra idea de felicidad. Es necesario que todos coincidamos en el punto de partida, en la dirección y el sentido de nuestro rumbo, porque el nuestro es un trabajo en equipo, cooperativo, participativo, dado que la participación es la base metodológica y el eje trasversal desde el que se conforma y se desarrolla el proyecto educativo de Castilla-La Mancha.
 
Contamos, en definitiva, con todos, en este comienzo de curso en que queremos poner el acento en el ámbito de las infraestructuras, en la mejora de las condiciones laborales del profesorado y en el que queremos seguir ahondando en la idea misma de participación, convencidos de que esa es la vía por la que profundizar no solo en la calidad educativa, sino también en la calidad democrática. A pesar de todas las dificultades quiero expresar en este primer día de curso confianza en el futuro: no concibo que nadie quiera poner dificultades, quiero tener la seguridad de que estamos en UN TIEMPO NUEVO en el que todos sabremos renunciar a algo para encontrar un camino de futuro.
 
Quiero pensar que a todos satisface que la educación en Castilla-La Mancha haya recuperado el signo distintivo de la importancia del factor humano. Solo con ese componente como base, es posible concebir la mejor educación. A 10 de septiembre de 2017, la plantilla de docentes de Castilla-La Mancha es superior en mil quinientas personas con respecto a la de la legislatura anterior. La recuperación de los derechos sociales tiene que tener, necesariamente, rostro humano, y eso es lo que nos ha impulsado a adoptar la medida que permitirá que los docentes interinos de Educación Primaria y Enseñanzas Medias, adjudicados con fecha 1 de septiembre de 2017 prorroguen sus contratos durante los meses de julio y agosto de 2018.  Y, de acuerdo con ese mismo compromiso, que nos lleva a poner el acento en el profesorado como factor de calidad de la educación, esperamos convocar, para el próximo año, una a oferta de empleo público docente en Enseñanzas Medias, con el fin ir reduciendo la tasa de interinidad a un máximo del 8%. Y al mismo tiempo quiero reconocer que cualquier avance o mejora es un logro colectivo porque sin la colaboración y el esfuerzo de toda la comunidad educativa no sería posible.
 
La estabilidad y las mejoras cuantitativas y cualitativas del colectivo docente son, en definitiva, un indicador básico de calidad de la educación. Sin embargo, a la calidad, debemos sumarle el componente ineludible, inaplazable e insustituible de la igualdad. Y la igualdad, en materia de educación, comienza con la adopción de aquellas iniciativas que permiten el ejercicio de este derecho fundamental, en las mismas condiciones, para todo el alumnado. En cumplimiento de esa pauta, en los inicios de este curso, contamos con cinco nuevos centros, trece nuevos comedores escolares (para un total de trescientos setenta y cuatro, que podrán dar servicio a cerca de veintisiete mil alumnos y alumnas). En la misma línea, se concederán más de once mil trescientas ayudas de comedor para familias en situación económica desfavorecida, una cantidad que incrementa en más de mil las subvenciones en este concepto con respecto al periodo lectivo pasado.  Del mismo modo, este curso logramos que el total de ayudas concedidas para la adquisición de libros de texto y otros materiales curriculares ascienda por encima de las sesenta y cuatro mil, que son nada menos que nueve mil más que en el periodo lectivo pasado, entre las que se cuentan ochocientas más en educación especial. Completamos el círculo del servicio educativo con más de mil rutas de transporte escolar habilitadas para más de veintitrés mil usuarios.
 
No perdemos de vista que la nuestra debe ser una educación en y para la sociedad de la información, por lo que debemos avanzar hacia soluciones tecnológicas como la que vamos a empezar a estudiar en el curso que ahora se inicia, en que iniciaremos un pilotaje para el uso de las tecnologías en el aula como materiales curriculares.
 
Somos conscientes, del mismo modo, de que la escuela es una entidad de socialización que debe mediar entre la familia y la incorporación a la vida activa. Por ello, prestamos una atención especial al vínculo existente entre educación y empleo. Queremos que ese vínculo quede trabado, especialmente, con nuestro III Plan de Formación Profesional. En ese Plan, podrá encontrarse una nueva oferta formativa y un nuevo mapa de centros, que representará un nuevo compromiso con la educación de calidad. Paralelamente, se incluirá una nueva modalidad de FP Específica dirigida a alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales, lo que constituirá una nueva apuesta por la igualdad en la educación. En todo caso, nuestra empeño decidido por la Formación Profesional queda subrayada por los más de treinta y nueve mil alumnos y alumnas que cursan alguno de los ochocientos treinta ciclos que ofertamos, entre los que hay que contar veintidós nuevos en la modalidad presencial y otros cinco de la modalidad e-learning.
 
Ahora bien, la educación debe ser integral, funcional y apta para potenciar la creatividad, por lo que en este curso, ofertamos, también el nuevo bachillerato de Artes del itinerario de Artes Escénicas, Música y Danza en la vía de Música. Y tal y como nos comprometimos con los Directores y Directoras de estos centros, en este curso que comienza trabajaremos con los Conservatorios, Escuelas de Arte, Escuelas de Idiomas y Centros de Educación de Personas Adultas en la ordenación de la oferta, diseño de plantillas y normativa de organización y funcionamiento de estos centros. También con nuestras Escuelas Infantiles.
 
Y, si la educación debe ser una puerta abierta a la inserción social, ha de incluir, necesariamente, las claves que permiten franquear el acceso a otras culturas. La primera de esas claves es, sin duda, el conocimiento de lenguas extrajeras, que hemos querido regular con un Decreto publicado hace escasas fechas. Comenzamos este curso con casi quinientos treinta centros bilingües que cuentan con más de seiscientos programas. Todos ellos forman parte de un proyecto de formación en lenguas al que se suman los más de trescientos centros que incluidos en los proyectos Erasmus +.
 
En definitiva, seguimos pensando que, en la mejora del presente y en la conquista del futuro, no hay tiempo que perder. Por ello, queremos anticiparnos, abogando por la prospección más que por la corrección. Es ese posicionamiento el que nos ha hecho detectar la escasa incidencia positiva de las pruebas extraordinarias de septiembre, por lo que este año también vamos a emprender un pilotaje que nos haga extraer conclusiones productivas acerca de la conveniencia de adelantar esas pruebas a junio en un marco de evaluación continua.
 
Por lo demás, la formación permanente del profesorado, la atención a la diversidad del alumnado, la lucha contra el abandono escolar y la educación en valores, siguen siendo puntales básicos de nuestro proyecto. Y es precisamente en este ámbito en el que queremos dar un nuevo paso con la implantación experimental de la asignatura de Educación para la Igualdad, la Tolerancia y la Diversidad en catorce centros de nuestra región.
 
Esta es, en definitiva, nuestra propuesta, donde está recogido el mayor número de voces e intereses. Sin excluir a nadie.
 
En este tiempo nuevo que debe asentarse en la esperanza y confianza en el futuro, seguiremos trabajando a escala nacional, con la finalidad de alcanzar un pacto que dé la estabilidad a nuestro sistema educativo. Para ello invito a todos a realizar sus aportaciones a través de los órganos de participación de la comunidad educativa, de los consejos escolares de centro y de localidad, mesa sectorial, AMPAS, asociaciones de alumnos. Esas aportaciones serán canalizadas y coordinadas en las comisiones creadas en el Consejo Escolar Regional.
 
Educar en un tiempo nuevo confiando y agradeciendo de antemano la colaboración de toda la comunidad educativa.
 
 
Ángel Felpeto
Consejero de Educación, Cultura y Deportes 

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